El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con la lectura

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con la lectura

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta la curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a trabajar: el encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, con el mundo y con la lectura.


2. Introducción al tema (10 minutos): Realizar una breve charla sobre la importancia de la lectura y cómo contribuye al desarrollo de la curiosidad y capacidad creadora.


3. Experiencia artística (15 minutos): Leer un cuento corto o una historia interactiva relacionada con el tema del encuentro creador. Fomentar la participación activa de los niños durante la lectura.


4. Actividad práctica (10 minutos): Realizar una actividad de expresión artística relacionada con la historia leída, como dibujar o representar escenas del cuento.


5. Reflexión y cierre (5 minutos): Comentar con los niños sobre las experiencias artísticas vividas y cómo se relacionan con el tema del encuentro creador.

Actividades para el Día de la Raza:

1. Canciones: Incorporar canciones relacionadas con la diversidad cultural y el respeto a las diferentes etnias y culturas presentes en la historia de América. Algunas canciones recomendadas pueden ser "La Adelita" y "Cielito Lindo".


2. Dibujos: Realizar dibujos que representen la diversi