Introducción al tema y sensibilización

Anareli Nicolás
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y respetar las características que hacen a una persona diferente y única, para favorecer la construcción de su identidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos deberán mencionar algo único y especial sobre ellos mismos.

  2. Realizar una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué significa ser diferente?

  3. Mostrar imágenes de personas de diferentes culturas, etnias, géneros y capacidades y promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad.

  4. Visionar un video o leer un cuento que evidencie la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.


SESIÓN 2: Trabajo en equipo y descubrimiento de características (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y permitir a los alumnos descubrir características que les hacen diferentes y únicos.


Actividades:



  1. Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles la tarea de buscar información sobre una cultura o comunidad diferente a la suya.

  2. Cada grupo deberá realizar un mural o presentación visual sobre esa cultura o comunidad, destacando las características que la hacen única.

  3. Los grupos presentarán sus murales o presentaciones y se promoverá una reflexión grupal sobre la diversidad cultural.

  4. Cada alumno deberá reflexionar y anotar en su cuaderno dos características que le hacen diferente y único.


SESIÓN 3: Construcción de la identidad (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de construir nuestra identidad a partir de nuestras características y experiencias personales.


Activida