Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Diana Estrada
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar algunas tradiciones y celebraciones de su comunidad y país, así como de expresar sus experiencias y vivencias relacionadas con ellas utilizando recursos artísticos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de nuestras tradiciones y celebraciones".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes tradiciones y celebraciones que los alumnos conocen.

  3. Mostrar imágenes y videos de diferentes tradiciones mexicanas, centrándose especialmente en el Día de Muertos.

  4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten una tradición o celebración que les llame la atención.


Sesión 2: Investigación y lectura sobre el Día de Muertos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de buscar información sobre el Día de Muertos y realizar una lectura comprensiva sobre esta tradición.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema "Los alumnos no conocen tradiciones mexicanas como el Día de Muertos" y preguntar qué les gustaría saber sobre esta celebración.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos utilizando diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el Día de Muertos y realizar una discusión en grupo sobre su contenido.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una pequeña historia relacionada con el Día de Muertos.


Sesión 3: Creación de un altar y elaboración de calaveritas literari