Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben comportarse

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que existen en la sociedad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en su entorno.


• Discutir en grupo los resultados de la investigación y cómo estos ejemplos afectan al bienestar personal y social.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que representar situaciones cotidianas en las que se presenten diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Observar las representaciones y analizar cómo afectan las acciones de cada personaje al bienestar personal y social.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos sobre las consecuencias de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Introducir la importancia de aprender a comportarse adecuadamente en diferentes contextos y situaciones.

Sesión 3:

• Invitar a un experto en habilidades sociales para dar una cha