Introducción a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Pamela Magali Martinez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo de aprendizaje: Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Hacer una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del espacio geográfico.

    • Transmitir el problema que se abordará en la clase: "No conocer los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio en relación para el estudio del espacio geográfico".



  2. Presentación de conceptos (15 minutos)



    • Explicar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio.

    • Proporcionar ejemplos concretos de cada concepto y su relación con el espacio geográfico.



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar un mapa a cada grupo y pedirles que identifiquen y señalen diferentes ejemplos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio en el mapa.

    • Los grupos deben discutir y justificar sus respuestas.

    • Cada grupo presenta sus hallazgos a los demás.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las categorías de análisis espacial y cómo se relacionan con el espacio geográfico.

    • Resumir los conceptos clave y hacer una conexión con el problema planteado al inicio de la clase.




Sesión 2: Aplicación de las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo de aprendizaje: Utilizar los co