Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Procesos artesanales e industriales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


3. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes herramientas utilizadas en la vida cotidiana, en el ámbito artesanal e industrial.


4. Análisis y discusión de las imágenes y videos, identificando los diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su uso.


5. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas para solucionar problemas simples.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Exposición de casos prácticos en los que se muestren situaciones en las que las herramientas, máquinas e instrumentos amplían las capacidades humanas.


3. Análisis y discusión de los casos prácticos, identificando cómo las herramientas, máquinas e instrumentos