Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Gustavo Mariano Castro- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los estudiantes necesitan emplear su pensamiento estratégico para favorecer la colaboración en la resolución de problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el pensamiento estratégico y su importancia en la resolución de problemas.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre el pensamiento estratégico y su relación con la resolución de problemas.
- Mostrar un video motivacional que ejemplifique la importancia del pensamiento estratégico en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los estudiantes diferentes ejercicios y desafíos que requieran la aplicación del pensamiento estratégico.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños para resolver problemas utilizando el pensamiento estratégico.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y cómo puede favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de problemas.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la colaboración y creatividad en la resolución de problemas.
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los estudiantes el objetivo de la sesión anterior y su relación con la colaboración.
- Presentar el problema a resolver en esta sesión, que requiere la colaboración de todos los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una di