Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos sobreprotegidos en sus familias y obligaciones.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los roles y responsabilidades dentro de la familia para promover la autonomía.

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre los roles en la familia? ¿Qué deberes tienes en tu hogar?

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los roles y responsabilidades en la familia. Luego, se formarán grupos de trabajo y cada grupo creará un cuadro con los roles y responsabilidades de cada miembro de su familia. Esto se realizará en un formato visual y creativo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su cuadro y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los roles y responsabilidades en la familia para promover la autonomía.

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar la importancia de la participación activa y equitativa en la toma de decisiones familiares.

• Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y planteamiento de preguntas como: ¿Crees que todos los miembros de una familia tienen las mismas oportunidades de participar en la toma de decisiones? ¿Por qué es importante tener