La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo principal (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una breve explicación sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos presentes en el país.


• Mostrar imágenes y ejemplos de la diversidad en la literatura mexicana.

Sesión 2: Concientización sobre la diversidad literaria en lengua española (15 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad literaria en lengua española y su importancia para una sociedad intercultural.


• Presentar ejemplos de diferentes géneros literarios y autores representativos.


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de textos literarios que promuevan la diversidad cultural.

Sesión 3: Investigación y selección de textos literarios (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un autor o género literario que promueva la diversidad cultural.


• Los alumnos seleccionarán un texto literario representativo y lo analizarán en el grupo.

Sesión 4: Creación de propuestas creativas (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus tex