Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Objetivo: Responder sobre ¿quiénes somos?, ¿de dónde somos? y ¿qué tenemos en común?

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Bajo grado de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
   
   
   • Presentación del tema y explicación de los objetivos.
   
   
   • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a la lectura: Proyectar imágenes que representen diferentes familias y comunidades para generar un diálogo sobre la diversidad.
   
   
   • Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento que destaque los valores familiares y comunitarios.
   
   
   • Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la familia y la comunidad a partir de preguntas orientadoras.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Síntesis de la sesión: Resumir los puntos clave de la discusión.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar acerca de la historia y cultura de su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de lo discutido y las tareas asignadas.
   
   
   • Actividad de motivación: Presentar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si identifican alguna similitud o diferencia con su propia comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de investigaciones: Los alumnos compartirán lo