Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alfabetización inicial

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir nuestro nombre y apellidos.


• Actividad: Juego de reconocimiento de nombres. Se mostrarán tarjetas con nombres y los alumnos deberán identificar a quién pertenece cada nombre.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y reconocer los nombres de las personas de nuestro entorno.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: El árbol genealógico. Los alumnos realizarán una representación gráfica de su árbol genealógico, incluyendo los nombres de sus familiares.


• Conversación sobre la importancia de saber y escribir los nombres de nuestros familiares.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: El nombre de mi escuela. Los alumnos escribirán el nombre de su escuela y reflexionarán sobre su pertenencia a ella.


• Conversación sobre la importancia de identificarnos con nuestra institución educativa.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Nombres de mis compañeros. Los alumnos escribirán los nombres de sus compañeros de clase y compartirán sus escritos.


• Conversación sobre la importancia de reconocer y respetar los nombres de los demás.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Nombres de personas importantes. Los alumnos escribirán los nombres de personajes h