Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

yoyis Reyes
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo:



  • Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Problema con la lectoescritura


Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:


Introducción:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre las notas informativas y su importancia en la comunidad.

  2. Promover la reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.


Desarrollo:



  1. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán y difundirán notas informativas sobre temas de interés para la escuela y la comunidad.

  2. Presentar ejemplos de notas informativas y analizar sus características (estructura, lenguaje objetivo, información relevante, etc.).

  3. Realizar una actividad de escritura colaborativa para crear una nota informativa sobre un tema seleccionado por los alumnos, guiándolos en la estructura y redacción adecuada.

  4. Realizar una puesta en común de las notas informativas creadas y fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y análisis de las mismas.

  5. Reflexionar sobre la importancia de revisar y corregir nuestros textos antes de difundirlos.


Cierre:



  1. Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y su relación con la vida saludable y el pensamiento crítico.

  2. Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:


Introducción:



  1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior y comentar las tareas asignadas.

  2. Reflexionar