Introducción al desarrollo sustentable y materiales

Lorenzo Cambron
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo sustentable y materiales
Objetivo: Comprender el concepto de desarrollo sustentable y su relación con el origen, transformación, uso y desecho de los materiales.


Actividad 1: Inicio de clase (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda.

  • Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?

  • Breve introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el bienestar de la comunidad.


Actividad 2: Exposición y discusión (20 minutos)



  • Exposición del docente sobre los conceptos de origen, transformación, uso y desecho de los materiales y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Promover la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos concretos.

  • Fomentar la reflexión sobre las prácticas actuales de la comunidad que ponen en riesgo el entorno.


Actividad 3: Trabajo en grupo (15 minutos)



  • Formación de grupos de 4 personas.

  • Cada grupo deberá discutir y compartir ejemplos de situaciones en las que los materiales utilizados o desechados afectan negativamente el entorno de la comunidad.

  • Cada grupo deberá seleccionar un ejemplo para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Identificación de problemáticas y búsqueda de alternativas
Objetivo: Identificar situaciones específicas en las que los materiales ponen en riesgo el entorno de la comunidad y buscar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.


Actividad 1: Repaso (5 minutos)



  • Breve recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


Actividad 2: Presentación de ejemplos (15 minutos)



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