Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

patricia de
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual



  • Presentación del tema y objetivo de la clase

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué son los derechos humanos?

  • Exposición del docente sobre los derechos humanos y su importancia

  • Actividad en grupos: Investigación sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y su relación con México

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos en México



  • Breve repaso de la sesión anterior

  • Actividad en grupos: Análisis de casos de violaciones a los derechos humanos en México

  • Debate en clase: ¿Por qué es importante garantizar los derechos humanos en nuestro país?

  • Actividad individual: Redacción de un ensayo corto sobre la importancia de los derechos humanos en México


Sesión 3:
Tema: Los derechos humanos en el mundo



  • Repaso de los conceptos vistos hasta el momento

  • Actividad en grupos: Investigación sobre la situación de los derechos humanos en países seleccionados

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo

  • Debate en clase: ¿Qué acciones podrían tomarse para promover los derechos humanos a nivel mundial?


Sesión 4:
Tema: Equidad de género y derechos humanos



  • Breve repaso de las sesiones anteriores