Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos presentan problemas en el campo de lo humano a lo comunitario, en aspectos de autocuidado y autocontrol.

Enfoque transversal: Vida saludable y de Inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Se les mostrarán imágenes de diferentes personas realizando actividades relacionadas con la alimentación, el vestido y la vivienda. Se les pedirá a los alumnos que comenten qué necesidades básicas observan en las imágenes.


• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de que algunas personas no pueden satisfacer sus necesidades básicas y se les pregunta qué creen que se puede hacer al respecto.


• Investigación: Se organizarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de lectura sobre cómo se pueden satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable. Los grupos deberán analizar la información y elaborar un resumen o infografía para compartir con el resto de la clase.


• Socialización: Cada grupo presentará su resumen o infografía al resto de la clase, compartiendo lo aprendido y respondiend