Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Karina Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano y explica su funcionamiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo de aprendizaje.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos materiales como láminas, imágenes y modelos anatómicos del cuerpo humano.

    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles una parte del cuerpo para explorar.

    • Los alumnos deberán observar, tocar y describir la parte asignada, identificando sus características y función.

    • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos piensen en la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.




Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Propone y practica acciones para cuidar el cuerpo humano y argumenta su frecuencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retomar lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve pregunta de repaso.

    • Presentar el nuevo objetivo de aprendizaje.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir diferentes acciones para el cuidado del cuerpo humano, como la higiene personal, la alimentación saludable, el ejercicio físico, entre otros.

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