Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir, destacando la importancia del Mar Mediterráneo como punto de encuentro entre diferentes culturas y civilizaciones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con el Mar Mediterráneo.


• Presentación del problema: Plantear el problema principal que los estudiantes deben resolver: "Los alumnos no identifican los conflictos entre persas y griegos".


• Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles el problema para que comiencen a analizarlo.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los grupos de estudiantes realizarán una investigación sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo, centrándose especialmente en los persas y los griegos. Se proporcionarán recursos y materiales para apoyar la investigación.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán evidencias de tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los hallazgos de su investigación y comparti