La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad 2: Ver un video corto sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Actividad 3: Realizar un juego de palabras relacionado con las diferentes lenguas que se hablan en México.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar ejemplos de situaciones familiares en las que se utilicen diferentes lenguas.


• Actividad 2: Realizar una lectura en grupo sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar.


• Actividad 3: Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar ejemplos de situaciones escolares en las que se utilicen diferentes lenguas.


• Actividad 2: Realizar una lectura en grupo sobre el uso de diferentes lenguas en la comunicación escolar.


• Actividad 3: Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la diversidad lingüística en la comunicación escolar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar ejemplos de situaciones comunitarias en las que se utilicen difer