Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

I. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una emoción que sienta en ese momento.

II. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos a comunicarnos de manera oral sobre nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentar imágenes o tarjetas con diferentes situaciones en las que los alumnos puedan identificar y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de comunicación oral.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de la vida cotidiana en la que deberán comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cada grupo deberá representar la situación asignada utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, corporal, etc.).


• Al finalizar, cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase.

III. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y completa.


• Realizar una actividad de cierre en la que cada alumno comparta una idea completa sobre algo que le gusta.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Tema: Comunicación oral y convivencia en el aula.