Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local relacionada con malos hábitos alimenticios.

Daniel Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local relacionada con malos hábitos alimenticios.


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se incorporarán contenidos de las asignaturas de Tecnología, Biología y Ciencias Sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de malos hábitos alimenticios y sus consecuencias para la salud.

  • Presentación de los elementos del sistema técnico y su importancia en la resolución de problemas.

  • Identificación de problemáticas locales relacionadas con malos hábitos alimenticios.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática identificada.

  • Análisis de la viabilidad y sostenibilidad de los emprendimientos propuestos.

  • Elección de uno o varios emprendimientos a desarrollar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigación sobre los elementos técnicos necesarios para llevar a cabo el emprendimiento seleccionado.

  • Diseño y planificación del proceso técnico para implementar el emprendimiento.

  • Identificación de los recursos necesarios y su gestión.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Implementación del emprendimiento.

  • Puesta en marcha del proceso técnico diseñado.

  • Trabajo en equipo y distribución de tareas.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Evaluación de los resultados obtenidos y análisis de su impacto en la problemática local.

  • Reflexión sobre el aprendizaje adquirido durante el proceso.

  • Presentac