Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo General (PDA):

• El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la expresión de fracciones como decimales y viceversa.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos tengan que relacionar fracciones con sus respectivos decimales.

Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (15 minutos)

• Exposición del tema: Explicar a los alumnos las estrategias y métodos para convertir una fracción a decimal.


• Ejemplos: Realizar ejemplos prácticos donde los alumnos puedan aplicar las estrategias aprendidas.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales de manera individual.

Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (15 minutos)

• Exposición del tema: Explicar a los alumnos las estrategias y métodos para convertir un decimal a fracción.


• Ejemplos: Realizar ejemplos prácticos donde los alumnos puedan aplicar las estrategias aprendidas.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de decimales a fracciones de manera individual.

Sesión 4: Aplicación y resolución de problemas (20 minutos)

• Presentación de problemas: Plantear problemas que requieran la conversión de fracciones a decimales o de decimales a fracciones.


• Trabajo