Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

Ingeniero. Joel Martínez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Objetivo:
Analizar situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Ciudad del Carmen es un lugar donde los factores de contaminación son constantes debido a las actividades relacionadas con los pozos petroleros.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Discusión de preguntas generadoras:

    • ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?

    • ¿Cuáles son los factores que conforman el medio ambiente?



  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de la biodiversidad y los factores ambientales presentes en su comunidad.

  • Presentación de videos y/o imágenes sobre la biodiversidad y los factores ambientales en México.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 2: La riqueza natural de México (45 minutos)



  • Presentación del tema: La riqueza natural de México como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre la biodiversidad en diferentes zonas de México y su importancia como patrimonio biocultural.

  • Elaboración de posters: Cada grupo presentará la información recopilada en un poster.

  • Exposición de los posters y discusión en grupo sobre la importancia de conservar la biodiversidad en México.

  • Reflexión final y cierre de la sesión.


Sesión 3: Problemas medioambientales en Ciudad