Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre unidades y medidas en Física y se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


• Presentación de la problemática: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de problemas de física que requieren de la utilización de unidades y medidas para su resolución. Se les pedirá que piensen en cómo las unidades y medidas pueden influir en la efectividad de las soluciones.


• Formulación de preguntas: Los alumnos, en equipos, formularán preguntas sobre el tema que les gustaría investigar. Se seleccionarán las preguntas más relevantes y se anotarán en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos, en equipos, realizarán una investigación sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y material de laboratorio para obtener información.


• Análisis de la investigación: Los alumnos compartirán en plenaria los resultados de sus investigaciones y se analizará la información obtenida. Se discutirán las definiciones y simbología de las unidades básicas y derivadas.

Sesión 3:

• Aplicación de las unidades: Los alumnos, en equipos, resolverán problemas de física que requieren de la utilización de unidades y medidas. Se les proporcionarán ejercicios prácticos y se les guiará en el proceso de resolución.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los