Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Itzel Liliana Tezoco
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Plan de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  • Realizar una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra salud.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar imágenes o fotografías de diferentes alimentos y bebidas.

  • Solicitar a los alumnos que clasifiquen los alimentos y bebidas en dos categorías: saludables y no saludables.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Mostrar ejemplos de alimentos y bebidas que ponen en riesgo la salud, explicando sus efectos negativos.

  • Promover el diálogo y la reflexión sobre las opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan seleccionar y clasificar alimentos saludables y no saludables en cartulinas.

  • Reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alimentos y bebidas tradicionales de diferentes culturas que sean saludables.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover la interculturalidad crítica a través del conocimiento de alimentos y bebidas tradicionales saludables de diferentes culturas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso del t