Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las operaciones inversas: suma y resta

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Cálculo

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema de la suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utilizan estas operaciones en la vida diaria.


• Mostrar ejemplos de problemas que requieran sumar y restar números decimales hasta centésimos.


• Plantear un problema que requiera la suma o resta de dos números decimales hasta centésimos y pedir a los alumnos que lo resuelvan de forma individual.

Sesión 2: Exploración de estrategias

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas.


• Proporcionar a cada pareja una serie de tarjetas con ejercicios de suma y resta de números decimales hasta centésimos.


• Pedir a los alumnos que trabajen en conjunto para resolver los ejercicios, utilizando diferentes estrategias mentales.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Explicación de estrategias

• Pedir a los alumnos que compartan las estrategias que utilizaron para resolver los ejercicios de la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las diferentes estrategias mencionadas por los alumnos.


• Explicar y reforzar las estrategias más utilizadas, destacando su eficacia y utilidad en la resolución de problemas de suma y resta de números decimales