Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de nuestra identidad personal y su relación con el territorio, origen étnico, cultural y lingüístico."


• Dinámica de rompehielos: Los alumnos compartirán una característica o costumbre familiar que consideren importante para su identidad.


• Lectura de un cuento o historia que muestre la importancia de la identidad personal y la pertenencia a una comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales y lingüísticas.

Sesión 2:

• Introducción al tema del día de muertos: Explicación de la tradición, su origen y significado.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el día de muertos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan elaborar algún elemento típico del día de muertos (calaveritas de azúcar, papel picado, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar las tradiciones culturales propias.

Sesión 3:

• Continuación del tema del día de muertos: Explicación de las diferentes actividades que se realizan durante esta festividad.


• Realización de una investigación en grupos pequeños sobre las diferentes tradiciones y costumbres del día de