Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Malos hábitos alimenticios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Malos hábitos alimenticios

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.


• Discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto de los malos hábitos alimenticios en diferentes culturas.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y compartirán ejemplos de malos hábitos alimenticios y sus consecuencias en diferentes contextos culturales.


• Reflexión en grupo sobre las necesidades y problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios en su entorno cercano.

Sesión 2:

• Plantear un problema: Los estudiantes identificarán un problema específico relacionado con los malos hábitos alimenticios en su entorno cercano.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias del problema identificado.


• Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar diferentes alternativas de solución al problema identificado.

Sesión 3:

• Los grupos de trabajo presentarán las alternativas de solución que han investigado.


• Actividad: Los estudiantes analizarán y debatirán las diferentes alternativas de solución.


• Selección de la mejor alternativa: Los estudiantes votarán y seleccionarán la opción que consideren m