Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

JOSE
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Tema transversal: Conocer las tradiciones de nuestro país desde nuestros antepasados acerca del día de los muertos y la mezcla que se dio con el culto de los.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.

  • Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de desconocimiento que existe respecto a las tradiciones de nuestro país, específicamente en el Día de los Muertos.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre las tradiciones del Día de los Muertos en diferentes regiones de México y la influencia de otras culturas en estas tradiciones.


Sesión 2:



  • Presentación de resultados de la investigación: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Análisis y reflexión: Promover una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las tradiciones del Día de los Muertos.

  • Lectura y escritura: Leer y discutir en grupo textos relacionados con el tema y realizar activ