Introducción al concepto de fracciones y decimales

Celene Conde
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y decimales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de fracciones y decimales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de fracciones y decimales.

  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar una breve explicación teórica sobre qué son las fracciones y los decimales, utilizando ejemplos visuales.
    b. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen fracciones y decimales en diferentes representaciones (números escritos, figuras, gráficos, etc.)

  3. Cierre (15 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo aprendido y resuelvan dudas.


Sesión 2: Conversión de fracciones a decimales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estrategias para convertir fracciones a decimales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre fracciones y decimales.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales (división, multiplicación por 10, etc.).
    b. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando las estrategias aprendidas.

  3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan las estrategias que les resultaron más útiles y resuelvan dudas.


Sesión 3: Conversión de decimales a fracciones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos utilizarán diversas estrategias para convertir decimales a fracciones.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en las sesion