Introducción

juan carlos muñoz
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Presentar el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  • Sensibilizar sobre el mal uso de los dispositivos en los estudiantes en secundarias.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.

  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?



  1. Actividad de motivación (15 minutos)



  • Proyectar un video corto sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo observado en el video y anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Trabajo en grupos (20 minutos)



  • Formar grupos de 4 estudiantes.

  • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  • Cada grupo debe buscar información sobre el tema utilizando dispositivos electrónicos o libros de la biblioteca.

  • Los estudiantes deberán registrar las respuestas a las preguntas en una hoja de trabajo.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Pedir a cada grupo que comparta una respuesta o información interesante que haya encontrado durante la investigación.

  • Recordar a los estudiantes el problema del mal uso de los dispositivos en las secundarias y la importancia de utilizarlos de forma adecuada.


Sesión 2: Análisis de la información
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Analizar y discutir la información recopilada sobre la expedición de Cristóbal Colón y