Introducción al álgebra.

Lorenzo Cambron
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la unidad: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes


Objetivo general de la unidad: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y comprender los conceptos básicos del álgebra.

  2. Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  3. Resolver problemas que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  4. Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones del contexto real.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min): Introducción al álgebra y repaso de operaciones básicas.



  • Actividad inicial: Resolver una serie de problemas que involucren operaciones básicas para recordar y reforzar los conocimientos previos.

  • Presentación del concepto de álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que utilizar el álgebra para resolver problemas de áreas y volúmenes.


Sesión 2 (45 min): Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos.



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación del concepto de área y revisión de las fórmulas para calcular el área de figuras geométricas básicas.

  • Actividad de indagación: Plantear situaciones donde los alumnos tengan que representar algebraicamente el área de diferentes figuras geométricas.


Sesión 3 (45 min): Representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos.



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación del concepto de volumen y rev