La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción a la temática: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Conversación sobre situaciones problemáticas que afectan a la comunidad y cómo pueden ser resueltas.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles situaciones problemáticas a abordar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Selección de una situación problemática específica a abordar en el proyecto comunitario.


• Investigación de la situación problemática elegida: causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Trabajo en grupos para recopilar información y generar ideas creativas para resolver la situación problemática.

Sesión 3:

• Presentación de las ideas creativas generadas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las diferentes ideas, considerando su viabilidad y efectividad para resolver el problema.


• Selección de una o varias ideas creativas para desarrollar en el proyecto comunitario.

Sesión 4:

• Elaboración de un cuento que aborde la situación problemática seleccionada y proponga una solución creativa.


• Trabajo en grupos para desarrollar la estructura y contenido del cuento, incluyendo personajes, escenarios y argumento.


• Apoyo en la escritura creativa en español, fomentando el uso del pensamiento crítico.

Sesión 5:

• Presen