La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sandra Celina Alvarez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo interdisciplinario: Que los alumnos aprendan el abecedario en inglés y comprendan la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad, promoviendo así una vida saludable al fomentar la inclusión y el respeto hacia otras culturas.


Secuencia didáctica por sesión:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Motivación: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo impacta en la vida diaria. Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen.

  • Desarrollo: Trabajar en grupos para investigar sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Cada grupo debe seleccionar una lengua distinta y recopilar información sobre su alfabeto, los números y expresiones básicas.

  • Cierre: Cada grupo presenta su investigación a los demás, compartiendo los datos recopilados.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Motivación: Repasar el abecedario en inglés utilizando material audiovisual y canciones.

  • Desarrollo: Realizar actividades prácticas para que los alumnos practiquen y memoricen el abecedario en inglés. Pueden realizar juegos como ordenar las letras o formar palabras con tarjetas.

  • Cierre: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben escribir en inglés sus nombres y algunas palabras relacionadas con ellos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Motivación: Ver un video que muestre la importancia de la diversidad lingüística y cóm