Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Introducción al sistema inmunológico: ¿Qué es el sistema inmunológico y cuál es su función?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el sistema inmunológico entra en acción (ejemplo: una cortada que se infecta).

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad o infección común (ejemplo: resfriado, gripe). Cada grupo deberá investigar cómo actúa el sistema inmunológico para defenderse de esa enfermedad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Explicación de algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico (sin profundizar en características y funciones específicas).


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel informativo sobre el sistema inmunológico y su papel en la defensa del cuerpo humano.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental: ¿Cómo influye el entorno en nu