Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

MARITZA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de conciencia en el cuidado y preservación del medio ambiente.


Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del poblamiento original de América y fomentar la curiosidad y participación de los alumnos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve presentación sobre el tema del poblamiento original de América, resaltando la importancia de comprender nuestras raíces y la diversidad cultural.

  2. Plantear el problema de la falta de conciencia en el cuidado y preservación del medio ambiente, relacionándolo con el tema central.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema, fomentando la investigación y el pensamiento crítico.

  4. Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para que los alumnos investiguen y encuentren información relevante.

  5. Al final de la sesión, cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en las teorías que explican el poblamiento original de América y relacionarlas con la problemática ambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente los hallazgos y reflexiones de la sesión anterior.

  2. Presentar diversas teorías relacionadas con el poblamiento o