Conociendo cuentos y poemas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo cuentos y poemas

Objetivos:

• Analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


• Expresar oralmente interpretaciones de cuentos y poemas.

Proyecto comunitario: Organizar una feria del libro en la escuela para fomentar la lectura en la comunidad y promover el intercambio de cuentos y poemas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy iniciaremos un proyecto comunitario para promover la lectura en nuestra escuela. ¿Alguien puede decirme qué es un cuento o un poema?"


• Breve conversación sobre la importancia de la lectura y la expresión oral.


• Reflexión sobre el problema de la poca disposición a la lectura en la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes cuentos y poemas a través de imágenes o videos.


• Lectura en voz alta de un cuento y un poema seleccionados.


• Realización de preguntas para fomentar la comprensión y reflexión: ¿Qué emociones te transmitió el cuento/poema? ¿Qué mensaje crees que quería transmitir el autor/a? ¿Qué parte te gustó más y por qué?


• Trabajo en pequeños grupos para analizar y discutir los cuentos y poemas.


• Puesta en común de las interpretaciones de cada grupo.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Presentación del proyecto comunitario: organizar una feria del libro en la escuela.


• Invitación a los alumnos a traer cuentos y poemas de su casa y compartirlos en la feria del libro.

Evaluación formativa:

1. Observación participativa: Observación del involucramiento de los alumnos en la actividad, su participación en la discusión y la calidad de sus interpretaciones.

   
   



2. Registro escrito: Elaboración de una fich