Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas en el campo de lo humano a lo comunitario en aspectos de autocuidado y autocontrol.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio:

  
  
  
  
  • Saludo y conversación sobre las experiencias en el hogar y la comunidad.
  
  
  • Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones en nuestro entorno?
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el hogar o la comunidad.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo se resuelve esa situación en el hogar o la comunidad, utilizando los saberes familiares y comunitarios.
  
  
  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones en el hogar y la comunidad.
  
  
  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Comparación y análisis (45 minutos)

• Inicio:
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Realizar una actividad de comparación entre los diferentes saberes familiares y comu