Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Luis Edgar Hernández
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Explorando nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar nuestro potencial propio y de las demás personas
Objetivo: Los alumnos explorarán y desarrollarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como aprenderán a trabajar en equipo y a valorar la diversidad de género.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Actividades con pelotas y aros
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Desarrollar habilidades y destrezas motrices a través de actividades con pelotas y aros.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
- Sensibilizar sobre la igualdad de género y valorar la diversidad.
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y la cohesión grupal.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar las diferentes actividades con pelotas y aros que se realizarán.
- Dividir a los alumnos en grupos mixtos, procurando que haya una distribución equitativa de género.
- Realizar las siguientes actividades:
a) Juego de relevos con aros: los alumnos deberán pasar el aro de uno a otro sin usar las manos.
b) Juego de lanzamiento a la canasta: los alumnos se dividirán en equipos y deberán lanzar la pelota a una canasta.
c) Juego de equilibrio con aros: los alumnos deberán caminar sobre una línea recta sosteniendo un aro en su pie.
d) Juego de pases con pelotas: los alumnos deberán pasarse la pelota entre ellos, utilizando diferentes partes del cuerpo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre las habilidades y destreza