Unidades y medidas utilizadas en Física
NANCY NAJERA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.
- Explicación de la importancia de conocer las unidades de medición en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre las medidas más comunes que utilizan en su vida diaria.
Indagación (20 minutos):
- Distribución de materiales (reglas, balanzas, termómetros, etc.).
- Los estudiantes deberán explorar los diferentes instrumentos de medición y anotar las unidades utilizadas en cada uno.
Socialización (10 minutos):
- Los estudiantes compartirán sus hallazgos en grupos pequeños y se realizará una puesta en común en plenaria.
Reflexión y cierre (5 minutos):
- Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de conocer las unidades de medición en su entorno.
- Se dará una breve explicación sobre el sistema internacional de unidades y el sistema inglés.
Sesión 2:
Recuperación de conocimientos previos (5 minutos):
- Los estudiantes responderán una serie de preguntas sobre las unidades de medición vistas en la sesión anterior.
Problematización (10 minutos):
- Se presentará el problema: Desconocimiento de medidas utilizadas en el sistema internacional de unidades y el sistema inglés.
- Los estudiantes identificarán situaciones en las que este de