Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de la sucesión numérica

• Actividad de inicio: El docente mostrará una secuencia numérica ascendente y descendente en el pizarrón y les preguntará a los alumnos si conocen alguna forma de continuarla.


• Indagación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre cómo se puede continuar una secuencia numérica.


• Actividad principal: El docente presentará diferentes secuencias numéricas incompletas y los alumnos trabajarán en grupos para completarlas y justificar su respuesta.


• Cierre: Los grupos compartirán sus respuestas y se discutirán las diferentes formas de continuar una secuencia numérica.

Sesión 2:
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente

• Actividad de inicio: El docente mostrará diferentes secuencias numéricas ascendentes y pedirá a los alumnos que las expresen oralmente.


• Indagación: Los estudiantes analizarán las secuencias numéricas y buscarán patrones para poder expresarlas oralmente.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para crear y expresar oralmente secuencias numéricas ascendentes a partir de un número dado.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus secuencias numéricas y se discutirán las estrategias utilizadas para expresarlas oralmente.

Sesión 3:
Tema: Expresión oral de la sucesi