Narración de historias mediante diversos lenguajes

SANDRA SORIANO
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Proyecto comunitario: Cómo damos a conocer nuestras tradiciones del Día de Muertos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde se trabajarán las narraciones de historias y se dará a conocer la tradición del Día de Muertos.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el Día de Muertos.

  • Actividad 2: Promover el diálogo y la reflexión sobre el cuento leído, preguntando a los alumnos qué les llamó la atención, si conocen alguna historia relacionada con el Día de Muertos, etc.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos inventen una historia relacionada con el Día de Muertos. Pueden utilizar dibujos o palabras para expresar su historia.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus historias con sus compañeros, fomentando la escucha activa y el respeto.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos elaboren un dibujo o una manualidad relacionada con su historia del Día de Muertos.

  • Actividad 2: Organizar una exposición de los trabajos realizados por los alumnos, invitando a otros grupos o personas de la comunidad a visitarla y conocer las historias.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen su historia del Día de Muertos utiliz