Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo PDA: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen el contexto y el impacto de los anuncios publicitarios en su comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los anuncios publicitarios, explicando qué son, su función y cómo se presentan en la comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos recuerden o hayan visto recientemente.


• Actividad 2: Exponer ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos para que los alumnos los analicen y discutan en grupos pequeños. Identificar las características comunes de los anuncios.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la comunidad y cómo influyen en las decisiones de compra de las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Actividad 2: Investigar en grupo sobre el producto o servicio asignado, su público objetivo y las características que se deben resaltar en un anuncio publicitario.


• Actividad 3: Diseñar un anuncio publicitario impreso utilizando los conocimientos adquiridos en la investigación.


• Cierre de la sesión: Presentar los anuncios publicitarios diseñados por cada grupo y compartir en grupo las estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Reflexionar en