Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase de Aula para alumnos de Primaria 2º

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna manera de cuidar el medio ambiente y qué acciones podrían realizar para ello.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos una situación problemática en la que se evidencie la falta de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Por ejemplo, un lugar lleno de basura, árboles talados, contaminación en un río, etc.


• Planteamiento del problema: Proporcionar a los alumnos una pregunta problematizadora relacionada con la falta de respeto hacia la naturaleza y pedirles que reflexionen en grupos pequeños sobre posibles soluciones y acciones a favor de la naturaleza.


• Debate grupal: Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos y promover un debate sobre la importancia de mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y escritura: Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos hacerlo. Pedirles que lo lean de manera individual y posteriormente realicen una actividad de escritura en la que expresen su compromiso personal para cuidar la naturaleza.


• Presentación de c