Materiales, procesos técnicos y comunidad

Raquel Alejandra
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Promover una convivencia basada en el respeto y la colaboración, evitando la violencia al relacionarse con los compañeros de clase.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización


Duración: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. Hacer una breve introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad, destacando su importancia para el desarrollo sustentable y el cuidado del entorno.



  • Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos investiguen y expongan diferentes casos en los que el mal uso de materiales ha afectado negativamente a la comunidad. Promover la reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones y la importancia de encontrar alternativas sustentables.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas o soluciones a los casos presentados. Invitar a los alumnos a pensar de manera crítica y creativa para encontrar soluciones que beneficien a la comunidad. Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Trabajo en equipo y diseño de alternativas


Duración: 45 minutos



  • Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y recordar los objetivos. Resaltar la importancia de trabajar en equipo y colaborar para encontrar soluciones a los problemas identificados.