Procesos técnicos - 2º de Secundaria
Elvia Sam
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos - 2º de Secundaria
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad introductoria: Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Discusión en grupo sobre las características de cada sistema y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos en su vida diaria.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que los alumnos trajeron.
- Análisis de los ejemplos presentados, identificando las características y procesos de cada sistema.
- Debate en grupo sobre los límites y posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social.
Sesión 3:
- Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un sistema técnico en particular (artesanal, industrial o automatizado) y su impacto en la sociedad.
- Preparación de una presentación oral y visual para compartir los resultados de la investigación en la siguiente sesión.
Sesión 4:
- Presentaciones de los grupos sobre sus investigaciones