Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
ESCÁNDALO CULICHI Grupo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de impacto de las actividades humanas en el entorno natural y serán capaces de identificar algunas acciones que contribuyen a su cuidado.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa "impacto de las actividades humanas en el entorno natural". Hacer una breve lluvia de ideas y definir el concepto en conjunto.
- Presentar una breve presentación o video que muestre ejemplos de actividades humanas que causan impacto en el entorno natural, como la deforestación, la contaminación del agua o el aire, etc.
- Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen y anoten algunas acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el entorno natural y reducir el impacto de las actividades humanas.
- Compartir en plenaria las acciones identificadas por cada grupo y elaborar una lista en el pizarrón.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza y cómo estas acciones pueden contribuir a ello.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Contaminación del aire
Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de contaminación del aire y serán capaces de identificar algunas acciones para reducir su impacto.
Desarrollo de la sesión:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la contaminación del aire y qué actividades humanas contribuyen a ella. Hacer una breve lluvia de ideas y definir el concep