Introducción a la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Objetivo: Los alumnos apreciarán la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas para construir una identidad personal y colectiva de manera crítica.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor introduce el tema de la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas, explicando su importancia en el proceso de construcción de la identidad personal y colectiva.


2. Ejemplos de manifestaciones artísticas: Se presentan ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la diversidad cultural y la expresión de la identidad.


3. Análisis y debate: Los alumnos analizan y debaten sobre los ejemplos presentados, identificando las intenciones expresivas y las formas en que estas manifestaciones reflejan la identidad de las personas y comunidades.


4. Reflexión individual: Los alumnos reflexionan de manera individual sobre cómo las manifestaciones artísticas pueden influir en la construcción de su propia identidad.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas y cuerpo.
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo el cuerpo puede ser utilizado para ejecutar secuencias rítmicas en diferentes manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Se repasa brevemente la sesión anterior, recordando la importancia de las manifestaciones artísticas en la construcción de la identidad.


2. Ejemplo de secuencias rítmicas: Se muestran ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo para ejecutar secuencias rítmicas, como la danza y la percusión corporal.


3. Práctica de secuencias rítmicas: Los alumnos practican diferentes sec