Introducción al tema y exploración de la multiplicación y división

Lizbeth Chávez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la multiplicación y división


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de multiplicación y división, y explorar la relación entre ambas operaciones como operaciones inversas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de trabajar en comunidad.

    • Presentar el tema de la clase: multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

    • Motivar a los alumnos con la problemática del día: Animales en peligro de extinción. Explorar cómo las matemáticas pueden ayudarnos a entender y resolver problemas relacionados con los animales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan la multiplicación y la división en la vida diaria.

    • Presentar ejemplos de situaciones problemáticas vinculadas al tema, como dividir una cantidad de alimentos entre un grupo de animales o multiplicar la cantidad de animales en un hábitat para estimar el total.

    • Realizar una actividad de exploración en grupos pequeños: entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con animales y pedirles que resuelvan la operación utilizando multiplicación o división. Luego, discutir en plenaria las soluciones encontradas y la relación entre ambas operaciones.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo la multiplicación y la división pueden ayudarnos a resolver situaciones problemáticas relacionadas con los animales.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un animal en peligro de extinción y crear una presentación para comparti