Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Mejorar el conocimiento y prácticas de su propia identidad cultural.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Conociendo nuestras raíces culturales

• Presentación del tema a través de una charla en la que se explique la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán una celebración o evento cultural que conozcan y les guste.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Explorando nuestras tradiciones

• Conversación sobre las tradiciones más importantes de nuestra comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre una tradición de su elección y compartirán sus hallazgos en clase.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Nuestra historia y patrimonio artístico

• Presentación de la historia y patrimonio artístico de nuestra comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage con imágenes representativas de la historia y patrimonio artístico de su comunidad.

Sesión 4 (45 minutos)

Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales

• Charla sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad y país.


• Actividad: Los alumnos diseñarán un folleto para promover una celebración o conmemoración tradicional de su comunidad.

Sesión 5 (45 minutos)

Tema: Aplicando lo aprendido

• Los alumnos compartirán sus folletos y explicarán por qué consideran que esa celebración o conmem