Estilos de vida activos y saludables

Dania Hoyos
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Convivencia y salud


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de la importancia de llevar una vida saludable para el bienestar físico y emocional.

  • Actividad lúdica: Realizar una pequeña dinámica donde los alumnos se muevan y estén activos físicamente.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física para la salud.


Sesión 2: Actividades físicas en el entorno escolar (45 minutos)



  • Investigación en equipos sobre las diferentes actividades físicas que se pueden realizar en el entorno escolar.

  • Elaboración de un listado con las actividades identificadas.

  • Presentación y discusión de los resultados obtenidos.

  • Propuesta de una actividad física lúdica que se pueda realizar en el entorno escolar.


Sesión 3: Alimentación saludable (45 minutos)



  • Charla sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Identificación de los alimentos saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: Preparar un desayuno saludable en el aula utilizando diferentes alimentos.

  • Degustación y reflexión sobre los beneficios de una alimentación saludable.


Sesión 4: Juegos tradicionales (45 minutos)



  • Investigación en equipos sobre los juegos tradicionales más comunes en la comunidad.

  • Elaboración de una lista con los juegos identificados.

  • Puesta en común y discusión de l